الرئيسية / news (صفحه 5)

news

تكريم

تكريم| المشرف العام للمدارس يُكرم الطلاب المتميزين بالمرحلة الابتدائية ضمن فعاليات برنامج المدارس فارس الأسبوع.      

أكمل القراءة »

لقطات من اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثاني للعام ١٤٤٥هـ

وَتَــحْــسَـــبُ أَنَّــــكَ جِــــرْمٌ صَــغِـيـــرٌ وَفيــــــكَ اِنطَــــوى العــالَـــمُ الأَكــــبَرُ  لقطات من اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثاني للعام ١٤٤٥هـ بالمرحلة الابتدائية. أطيب دعواتنا بالتوفيق الدائم والفلاح.      

أكمل القراءة »

تكـــريم مدارس الشافي الأهلية لفوزها بالمراكــز الأَوَّل في مسابقة نبـض وطــن

تهانينا|  تعليـــم الطائـــف ممثــلا فــي إدارة النشـاط الطلابي يُكـــرم مدارس الشافي الأهلية لفوزها بالمراكــز الأَوَّل في مسابقة نبـض وطــن فــرع المقالة الأدبية ومسابقـة تراثنـا الثقافية والمركـز الأول على محافظة الطائف و الثانـي علـى مستـوى المملكة في مشـروع تحدي القراءة العربي الـدورة السابعـة 2023م ……………………………………. كرم سعادة الأستاذ محمد الزهراني مدير …

أكمل القراءة »

مجلس أولياء الأمور

مجلس أولياء الأمور | بطموح يعانق السماء ،وقلوب مفعمة بالسعادة والسرور، وفي ليلة يعلو بنورها الضياء، ازدانت مدارس الشافي الأهلية للبنين بحضور كوكبة من أولياء أمور أبنائنا الطلاب في المجلس التربوي لأولياء الأمور تحت شعار أبناؤنا للمجد والعلياء ،بهدف تحقيق التواصل الفعال والتعاون المشترك المثمر بين الأسرة والمدرسة والعمل على …

أكمل القراءة »

دعوة

دعوة| مجلس أولياء الأمور  تحت شعار “أبنـاؤنا للمجــد والعليــــــاء” تزدان الليلة مدارس الشافي الأهلية للبنين بحضور شركاء النجاح أولياء أمور طلاب جميع المراحل الدراسية في تمام الساعة السادسة مساء بهدف تحقيق التواصل الفعال والتعاون المشترك المثمر بين الأسرة والمدرسة والعمل على تجويد الخدمات التربوية والتعليمية المقدمة للأبناء الطلاب. أعزاءنا أولياء …

أكمل القراءة »

حصة تطبيقية في مادة الرياضيات باستخدام منهجية STEM

صور| حصة تطبيقية في مادة الرياضيات باستخدام منهجية STEM. في إطار سعي مدارسنا لتطبيق منهجية STEM ودمجها بشكل كامل بالنظام التعليمي للمدارس، نفذ مركز التطوير المهني والدعم التعليمي اليوم درسًا تطبيقيًا في مادة الرياضيات باستخدام منهجية STEM، تعد منهجية STEM بديلًا للحفظ والتلقين وتمكن الطالب من تطبيق ما يتعلمه في …

أكمل القراءة »